Травма и визуальное
ТРАВМА И ВИЗУАЛЬНОЕ
КУРС НА ПроекциИ
КУРС ПОСВЯЩЕН ПОНЯТИЮ "ТРАВМЫ", ОДНОЙ ИЗ ГЛАВНЫХ ТЕМ ПРОШЛОГО СТОЛЕТИЯ, КОТОРАЯ ПРОДОЛЖАЕТ НЕЗРИМО ПРИСУТСТВОВАТЬ В СОВРЕМЕННОСТИ
ТРАВМА И ВИЗУАЛЬНОЕ
КУРС ПОСВЯЩЕН ПОНЯТИЮ "ТРАВМЫ", ОДНОЙ ИЗ ГЛАВНЫХ ТЕМ ПРОШЛОГО СТОЛЕТИЯ, КОТОРАЯ ПРОДОЛЖАЕТ НЕЗРИМО ПРИСУТСТВОВАТЬ В СОВРЕМЕННОСТИ
КУРС НА ПроекциИ
ЦЕНА
КУРС ИЗ 3-Х ТЕМ — 2300 Р
КАЖДАЯ ТЕМА — 200 Р
АРЕНДА 1 ТЕМЫ НА 5 ДН. — 450 Р
КАЖДАЯ ТЕМА — 200 Р
АРЕНДА 1 ТЕМЫ НА 5 ДН. — 450 Р
КОЛИЧЕСТВО ТЕМ
3
XX век – время социальных экспериментов и великих катастроф – назван посттравматическим. Период, когда после событий двух мировых войн под сомнение будут поставлены гуманизм и сама культура в целом. Масштаб непреодолимых страданий превышал все перцептивные возможности человека.
Подобные воспоминания не были ассимилированы сознанием, не стали опытом и памятью человека или сообщества, а застыли, словно в негативе фотографии. Став одной из главных тем прошлого столетия, травма продолжает незримо присутствовать в современности.
Работа траура ложится длинной тенью на второе и последующие поколения "после". Курс знакомит с основными концепциями феномена памяти и травмы, рассматривает проблему непредставимого в искусстве, даёт возможность изучить стратегии работы современных фотографов, обращающихся к теме непрошедшего прошлого.
Подобные воспоминания не были ассимилированы сознанием, не стали опытом и памятью человека или сообщества, а застыли, словно в негативе фотографии. Став одной из главных тем прошлого столетия, травма продолжает незримо присутствовать в современности.
Работа траура ложится длинной тенью на второе и последующие поколения "после". Курс знакомит с основными концепциями феномена памяти и травмы, рассматривает проблему непредставимого в искусстве, даёт возможность изучить стратегии работы современных фотографов, обращающихся к теме непрошедшего прошлого.
АВТОР КУРСА: ЕЛИЗАВЕТА ДРЁМОВА
Культуролог, фотограф
Магистр Российского государственного факультета культурологии, занимается исследованиями в области фотографии.
Окончила Новосибирский государственный университет по специальности "история" (2009-2014), обучалась по программе Фотодепартамента "Преодолевая фотографию" (2015-2016).
Работает над индивидуальными и групповыми фотопроектами, посвященными памяти и феномену исчезновения.
Магистр Российского государственного факультета культурологии, занимается исследованиями в области фотографии.
Окончила Новосибирский государственный университет по специальности "история" (2009-2014), обучалась по программе Фотодепартамента "Преодолевая фотографию" (2015-2016).
Работает над индивидуальными и групповыми фотопроектами, посвященными памяти и феномену исчезновения.
- АВТОР КУРСА: ЕЛИЗАВЕТА ДРЁМОВАКультуролог, фотограф
Магистр Российского государственного факультета культурологии, занимается исследованиями в области фотографии.
Окончила Новосибирский государственный университет по специальности "история" (2009-2014), обучалась по программе Фотодепартамента "Преодолевая фотографию" (2015-2016).
Работает над индивидуальными и групповыми фотопроектами, посвященными памяти и феномену исчезновения.
Пройти тест о понятии травмы
Ответь на 5 вопросов и узнай насколько хорошо ты знаком с понятием травмы в культуре
● ТЕМЫ КУРСА
● ТЕМЫ КУРСА
История. Память. Травма
Непредставимое в современном искусстве
Фотография: молчание образа, архив, свидетельство, место
Первая тема курса вводит в проблематику исследований памяти и травмы. С какого момента феномен травмы обретает свою актуальность? В чем различие в структурах памяти и травмы? Как понятие травмы из психологического перерастает в социальный и культурный дискурс? Через какую оптику философы, теоретики, культурологи исследуют травму? Как индивидуальная травма становится коллективной?
Вторая тема курса поднимает вопросы, связанные с проявлением травмы в современном искусстве. Художник работает с образом, в то время как травма ускользает от репрезентации и символизации. Когда и почему в современном искусстве возникает интерес к травматическому прошлому? Как художники подходят к этой теме? Как показывать, не изображая?
Третья тема предлагает изучить проекты современных фотографов, обращающихся к теме насилия и травматического прошлого. Есть нечто общее между травмой и фотографией: травматическое событие повторяется в кошмарных сновидениях и симптомах, равно как фотография повторяет то, что уже не сможет повториться. В рамках темы современная фотография интерпретируется в контексте запрета на изображение, обращения к архиву и свидетелю, возвращение к месту памяти. Какие концептуальные возможности открывает тот или иной метод? Что может проявиться в образе вне зависимости от желания автора?
Тема 1
Тема 3
Тема 2
Тест
Травма и современное искусство
Часто говорят, что искусство – это про переживания. Однако это определение не имеет ничего общего с эмоциями. Переживание – это опыт, который остается с нами после события. В этом тесте мы узнаем, какой след в искусстве и жизни оставляет понятие "травма"
| Начать тест |
Одним из первых ученых, кто серьезно изучил механизмы травмы был Зигмунд Фрейд. Как вы думаете, какая ментальная функция мозга участвует формировании переживания травмы?
Да
Нет
Нет
Да, считается, что механизмы памяти возвращают непрожитые до конца переживания и события
| Дальше |
| Проверить |
| А теперь показать результаты |
Поговорим про главные понятия классической эстетики: прекрасное и возвышенное. При анализе переживания возвышенного часто говорят про "негативное удовольствие". Что это такое?
Нет
Да, в различных трактовках философии Канта это переживание иллюстрируют как наблюдение за разрушительной силой из укрытия, где наблюдателю ничего не грозит
Нет
Нет
| Дальше |
| Проверить |
| А теперь показать результаты |
Французский философ Жан Франсуа Лиотар опирался в своем анализе современной визуальности на свидетельства последствий Холокота и Второй мировой войны. Предположите, как наиболее вероятно закончится фраза согласно воззрениям Лиотара:
Поэтому искусство, указывающее на травматическое, будет ...
Поэтому искусство, указывающее на травматическое, будет ...
Нет
Нет
Да, с точки зрения Лиотара, искусство после главных потрясений XX в. идет по пути отказа от показывания или иллюстрации. С его точки зрения, такой подход может передать зрителю опыт событий, которые невозможно помыслить
Нет
| Дальше |
| Проверить |
| А теперь показать результаты |
На фото – работа "Сиротская туника" колумбийской художницы Дорис Сальседо, о ней вы прочтете во второй теме. По её мнению "искусство создаёт связи и отношения между людьми, которые прежде никогда не знали друг о друге".
Попробуйте угадать, в какой момент происходит это знакомство, продолжив цитату: "эти отношения случаются только ... ".
Попробуйте угадать, в какой момент происходит это знакомство, продолжив цитату: "эти отношения случаются только ... ".
Нет
Нет
Да, в логике Сальседо, когда зритель наблюдает произведение искусства, отражающее события из жизни другого человека, происходит контакт, похожий на знакомство
Нет
| Дальше |
| Проверить |
| А теперь показать результаты |
Напоследок вспомним знаковую систему Пирса
Ролан Барт отмечает, что «изображение — не реальность, но оно является её точным аналогом <...> Так выясняется своеобразный статус фотографического изображения — это сообщение без кода».
К какому типу знака мы можем отнести отношения фотографии и реальности?
Ролан Барт отмечает, что «изображение — не реальность, но оно является её точным аналогом <...> Так выясняется своеобразный статус фотографического изображения — это сообщение без кода».
К какому типу знака мы можем отнести отношения фотографии и реальности?
Нет
Да, хотя это утвеждение спорное, но с точки зрения постструктуралистов событие и его фотография связаны напрямую как причина и следствие.
Нет
Нет
| Дальше |
| Проверить |
| А теперь показать результаты |
Дивный новый мир
Читать о тяжелом не всегда приятно. Мы надеемся, что новая теория поможет "разложить по полочкам", попробуй начать с третьей темы, чтобы посмотреть сначала примеры, а потом перейти к теории.
| Пройти еще раз |
Хорошо для начала
У тебя есть база. Начни с первой темы, чтобы лучше разобраться в теории
| Пройти еще раз |
Замечательно
Ты наверняка знаешь, что работы Рихтера – это не просто перерисованные фотографии. Мы надеемся, что вторая тема тебе поможет расширить знания
| Пройти еще раз |
| Пройти еще раз |
ПРОБНЫЙ ДОСТУП
ПРОБНЫЙ ДОСТУП
Делиться знаниями — главный принцип Проекции. Чтобы вы могли оценить качество контента, мы даём возможность изучить бесплатно одну тему из любого курса.
Достаточно зарегистрироваться и сделать заказ, указав способ оплаты «Получить одну бесплатную тему». Бесплатная тема появится в личном кабинете сразу после подтверждения.
Достаточно зарегистрироваться и сделать заказ, указав способ оплаты «Получить одну бесплатную тему». Бесплатная тема появится в личном кабинете сразу после подтверждения.
ПРАВА / CREDITS
Все права на опубликованные на данном сайте материалы принадлежат он-лайн платформе Проекция и третьим лицам, авторам текстов и изображений. Использование опубликованных материалов, в том числе полная или частичная перепечатка, цитирование или использование текстов или изображений без письменного согласия правообладателя(ей) строго запрещено.
Авторы фотографий на это странице: Ben Grosser / Lillian Schwartz
Авторы фотографий на это странице: Ben Grosser / Lillian Schwartz
ПРОЕКЦИЯ
Напишите нам:
info@projection.media
© Проекция / ФотоДепартамент / 18+
info@projection.media
© Проекция / ФотоДепартамент / 18+
Образование
Медиа
- Проекция.Медиа
- Яндекс.Дзен
Мы принимаем платежи международными картами из любых стран через сервис Payselection