Актуальная теория №4: Поймай меня, если сможешь

ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМА ПРОЕКЦИЯ
Поймай меня, если сможешь: Возможности и задачи художественного исследования
Фото: homedepot.com
В РАМКАХ сборника актуальная теория
Поймай меня, если сможешь: Возможности и задачи художественного исследования
2 520 слов
10 теоретиков
3 ссылки для самостоятельного изучения
Автор материала: Алена Королева
художница, студентка направления Art & Science НИУ ИТМО, выпускница Санкт-Петербургской художественно-промышленной академии
имени А.Л. Штиглица
Анализ построен на базе эссе Мики Ханнулы Поймай меня, если сможешь: Возможности и задачи художественного исследования (Catch Me If You Can: Chances and Challenges of Artistic Research), впервые опубликованном в журнале Art&Research в 2009 году.
Мика Ханнула (Mika Hannula) (р. 1967) - писатель, куратор, арт-критик. С 2005 по 2012 занимал должность профессора художественных исследований на факультете изящных, прикладных и перформативных искусств университета Гетеборга, Швеция. С 2000 по 2005 год являлся ректором Академии изящных искусств (Academy of Fine Arts), Хельсинки, Финляндия. Живет и работает в Берлине.
Фото: kadk.dk
Что такое художественное исследование?
Эссе посвящено возможностям и задачам художественных исследований — полю производства знаний, которое только разрабатывает свои габитус, привычки и критерии. И это постоянное развитие становится открытием и призывом к действию. Мы рассмотрим художественное исследование как практику, с каждым новым контекстом вбирающую в себя новые качества и содержание; практику, по своим собственным внутренним законам определяющую, что важно, а что незначительно.

Художественное исследование, несмотря на его неопределенную процедурную траекторию, является конкретной, ориентированной на содержание, самокритичной, саморефлексивной и привязанной к контексту практикой. Одной из главных и многообещающих черт практико-ориентированного художественного исследования является комбинация художественного и исследовательского компонентов*.

*Здесь и далее полужирным шрифтом обозначены выдержки из поста Мики Ханнула
Фото: kadk.dk
Ханнула приводит три метафоры, полезные для понимания того, что из себя представляет художественное исследование, а также каким оно может и даже должно быть**.

**Здесь и далее обычным шрифтом обозначен авторский комментарий
Художественное исследование - это как…

1) ...бежать сквозь толстый слой снега.
Обливаясь потом, выполняя трудное и неэлегантное действие, но продвигаясь настойчиво и последовательно, в итоге выбираясь на расчищенную местность.

2) ...пересекать реку, прощупывая пяткой каждый камешек на дне.
Медлительность — необходимая характеристика основательного, качественного исследования. А в художественном исследовании она выражается еще и в закладывании времени на то, чтобы столкнуть вместе два разных взгляда на реальность и заставить их работать вместе.


3) ...двигаться подобно лодкам контрабандистов.
Ночью, без освещения. Тихо. Почти сталкиваясь, но не контактируя. Исследовательские практики - это работа в коллективе, в ситуации долгосрочной вовлеченности в процессы обмена (опытом, знаниями, наработками).


Фото: Heikki Kaski
Чтобы читать дальше, купите ТЕМУ
Автор фотографии:
© Tom Callemin www.tomcallemin.com